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Phonak proporciona soluciones de alta
tecnología, variadas y versátiles, para los
niños y los jóvenes.
Nadie depende más de audífonos de alta calidad
que un niño con pérdida auditiva que está
empezando a aprender el habla y el lenguaje. Las
modernas tecnologías permiten a estos niños
acceder a las oportunidades que se merecen,
Phonak ha incorporado la tecnología más avanzada
en una extensa gama de productos de última
generación que satisfacen todo el abanico de
necesidades, preferencias y presupuestos, estas
soluciones abarcan desde los audífonos
retroauriculares hasta los modelos
intrauriculares.
Añadiendo un toque de
color
A los niños les gustan los colores alegres, y
para darles la posibilidad de elegir, Phonak
ofrece desde los años 70 modelos en una amplia
gama de colores. Todos los audífonos Phonak
están disponibles en colores modernos y vivos.
 
Y para los bebés ofrecemos
ahora dos colores nuevos:
rosa y azul pastel.
El éxito de una
adaptación pediátrica requiere algo más que alta
tecnología
Phonak y la
investigación para niños
Se han realizado grandes progresos en audiologia
pediátrica en los últimos años. En Phonak, los
nuevos descubrimientos de la investigación se
aplican de inmediato al desarrollo de soluciones
auditivas para niños, Phonak inicia y promueve
en gran medida la investigación pediátrica,
también apoya la formación permanente de los
audioprotesistas pediátricos mediante la
publicación regular de información práctica y
actual de los más renombrados especialistas en
este campo.
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FM
para niños y joven es:
porque el aprendizaje es
cuestión de estar a la distancia correcta.
La frecuencia modulada (FM) optimiza la
inteligibilidad de la palabra desde la infancia
hasta la madurez en todas aquellas situaciones
en las que la distancia, el ruido y la
reverberación interfieren en la comunicación.
El camino hacia una mejor audición comienza
eligiendo correcta ir ente el audífono, sin
embargo, incluso cuando los audífonos son los
más adecuados para las necesidades del niño, la
relación señal/ruido no siempre es la idónea en
todas las situaciones, la comprensión de la
palabra puede verse seriamente afectada por:
• Ruido ambiental (p.ej. en el aula)
• La distancia entre la persona que habla y el
oyente (p.ej. en conferencias)
• La reverberación (p.ej. en salas grandes)
La mejor manera de superar estos obstáculos es
incluir la tecnología FM en el sistema de
amplificación de cada niño y asegurar una buena
inteligibilidad de la palabra en todos los
ambientes sonoros, los sistemas de FM recogen
las señales del habla en la misma fuente y la
transmiten, directamente al oído, de forma clara
y sin distorsiones, desde hace muchos años,
profesores, audiólogos, padres y logopedas
utilizan con éxito los sistemas de FM para
ayudara asegurar una discriminación óptima del
habla en todas las situaciones. Las ventajas de
la tecnología FM para niños, jóvenes y adultos
son evidentes.
En la niñez
La comunicación entre padres e hijos es siempre
importante, sobretodo en el caso de los niños
más pequeños con pérdida auditiva. Una relación
señal/ruido adecuada y el registro extendido que
proporcionan los sistemas de FM ayudan a
facilitar esa interacción entre los padres y sus
bebés, estas ventajas incrementan la cantidad y
calidad de la palabra y de las experiencias
cognitivas del lenguaje durante los primeros
años de aprendizaje, siempre críticos.
En el jardín de infancia
Los jardines de infancia son siempre lugares
animados y muy ruidosos, en muchas ocasiones
puede ocurrir que a un niño con dificultades
auditivas le resulte prácticamente imposible
distinguir y comprender una voz entre las
restantes, mediante el uso de un sistema de FM,
la palabra se recoge directamente en la fuente y
se transmite a unos pequeños receptores
incorporados a los audífonos. Los sistemas de FM
pueden superar los problemas de los ruidos de
fondo mejorando la relación señal/ruido en hasta
20 dB.
En el colegio
En las aulas, la distancia entre el profesor y
el niño provoca una reducción drástica de la
inteligibilidad de la palabra. El nivel de una
determinada señal que puede ser de 70 dB SPL en
la fuente, es de tan sólo 58 dB SPL a los 2
metros y de 52 dB SPL a los 4 metros. Debido a
que el nivel de ruido ambiental sigue siendo el
mismo en la sala, se produce una disminución en
la inteligibilidad, particularmente para un niño
con dificultades auditivas, un sistema de FM
reduce esta distancia a tan sólo 20-30
centímetros, que es la distancia media entre el
micrófono emisor y la boca de la persona que
habla.
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